卓越工程师是什么概念？

一、卓越工程师是什么概念？

是指同类人群中、相比较而言的高超者，是称职的CAD系统主帅，在控制与使用上具有明确的卓越表现。其中应在三个方面应具有卓越表现的事实，即：设计构思表达、设计数据关联和设计决策支持。

二、卓越工程师是什么意思？

卓越工程师即中国“卓越工程师教育培养计划”拟用10年时间，培养百余万高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定人力资源优势。

卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。

三、卓越集团是什么公司？

卓越集团是经国家工商总局核准成立的跨行业、跨地区的外商投资集团公司，

业务涉及房地产开发、商业经营、酒店管理、城市更新、物业管理、不动产担保等诸多领域。自1996年成立以来，历经18年长足发展，卓越集团已成长为立足深圳、布局中国，在行业内具有领先地位的大型商业及住宅综合性地产开发运营商。2013年，卓越集团以153.1亿元位列中国房地产企业销售TOP50榜第46位，业务遍布全国14大城市，总资产超过600亿元，已开发房地产面积1100万平方米，土地储备面积3000万平方米。

2014年，卓越集团布局珠三角、长三角、环渤海、中西部等四大核心经济圈，涵盖深圳、北京、天津、上海、广州、重庆、成都、武汉、长沙、西安、青岛、杭州、东莞、惠州、连云港等城市。

未来，卓越集团将持续开启商住双引擎，力争跻身中国房地产开发企业第二梯队。卓越集团制定的战略目标为“3年综合实力达到中国房地产企业30强，2014年销售规模突破200亿元，2015年突破350亿元”。

四、南京卓越环保科技有限公司怎么样？

南京卓越环保科技有限公司是军工企业南京晨光厂的下属公司，主要生产消防车、环卫垃圾车、洒水车、还生产一些特殊行业的用车，从近几年生产销量来看，效益不错。

五、环保公司是什么公司？

环保公司是致力于环境保护的企业。环保公司是为了保护和改善环境而存在的公司，主要从事环境治理、资源循环利用、环境技术服务、清洁能源利用等方面的业务。随着环境问题的日益加剧，环保公司的发展越来越重要，成为推动经济可持续发展的重要力量。环保公司主要包括清洁能源公司、环保科技公司、环境污染治理公司等，它们的存在与发展推动了环境保护理念的普及和创新技术的应用，为人类创造更好的生活环境。

六、什么是卓越工程师？

卓越工程师即中国“卓越工程师教育培养计划”拟用10年时间，培养百余万高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定人力资源优势。

卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。

七、北航卓越工程师待遇？

就业前景当然好了。

学生是最大受益方，学校也会受益。因为教育部、学校都会重视，因为比其他学生多投一些钱去培养。

卓越工程师教育培养计划核心就是：企业深度参与人才培养，要求学生在企业进行工程实践不少于1年。所以培养的学生工程实践能力强，这样就业质量就高（工资高）。

八、什么叫卓越工程师？

简单说，是应用型人才，不是学术性人才，比如工程硕士，最大的好处就是一般招工（工科），都要求有工作经验若干年（根据职位不同），大部分工科大学的工厂实习是参观，卓越工程师计划和专业硕士差不多，要有真正的实习（在大型工厂中顶岗或真正干活），具体实习岗位取决于你的学校（211，985，还是普通省属本科), 是你迅速成长为工程师。而不是大学教师（搞学术）。

如果你的学校好，企业好，自然硕士或本科实习后留在本企业重点培养。 是应用性工程师，不是学术性的。

九、卓越工程师计划条件？

一、本科工程型人才培养通用标准

　　1.具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业和艰苦奋斗精神、较强的社会责任感和较好的人文素养；

　　2.具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理等人文社会科学知识；

　　3.具有良好的质量、安全、效益、环境、职业健康和服务意识；

　　4.掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解生产工艺、设备与制造系统，了解本专业的发展现状和趋势；

　　5.具有分析、提出方案并解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力；

　　6.具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

　　7.具有信息获取和职业发展学习能力；

　　8.了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

　　9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

　　10.应对危机与突发事件的初步能力；

　　11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

　　二、工程硕士人才培养通用标准

　　1.具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业和艰苦奋斗精神、较强的社会责任感和较好的人文素养；

　　2.具有良好的市场、质量、职业健康和安全意识，注重环境保护、生态平衡和可持续发展；

　　3.具有从事工程开发和设计所需的相关数学、自然科学、经济管理等人文社会科学知识；

　　4.掌握扎实的工程原理、工程技术和本专业的理论知识，了解新材料、新工艺、新设备和先进生产方式以及本专业的前沿发展现状和趋势；

　　5.具有创新性思维和系统性思维的能力；

　　6.具有综合运用所学科学理论、分析与解决问题的方法和技术手段，独立地解决较复杂工程问题的能力；

　　7.具有开拓创新意识和进行产品开发和设计的能力，以及工程项目集成的基本能力；

　　8.具有工程技术创新和开发的基本能力和处理工程与社会和自然和谐的基本能力；

　　9.具有信息获取、知识更新和终身学习的能力；

　　10.熟悉本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

　　11.具有良好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

　　12.具有应对危机与突发事件的基本能力和一定的领导意识；

　　13.具有国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的基本能力。

　　三、工程博士人才培养通用标准

　　1.具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业和艰苦奋斗精神、较强的社会责任感和较好的人文素养；

　　2.具有良好的市场、质量、职业健康和安全意识，注重环境保护、生态平衡、社会和谐和可持续发展；

　　3.具有从事大型工程研究和开发、工程科学研究所需的相关数学、自然科学、经济管理等人文社会科学知识；

　　4.系统深入地掌握工程原理、工程技术、工程科学和本专业的理论知识，熟悉新材料、新工艺、新设备和先进制造系统以及本专业的最新发展状况和趋势；

　　5.具有战略性思维、创新性思维和系统性思维的能力；

　　6.具有综合运用所学科学理论、分析与解决问题的方法和技术手段，独立地解决复杂工程问题的能力；

　　7.具有复杂产品开发和设计能力、复杂工程项目集成能力以及处理工程与社会和自然和谐的能力；

　　8.具有工程项目研究和开发能力、工程技术创新和开发的能力和工程科学研究能力；

　　9.具有知识更新、知识创造和终身学习的能力；

　　10.熟悉本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

　　11.具有大型工程系统的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

　　12.具有应对危机与突发事件的能力和一定的领导能力；

　　13.具有宽阔的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作能力。

十、环保工程师和注册环保工程师区别？

注册环保工程师和环保工程师的区别

1、性质不同

环保工程师：属于职业资格，不得以个人名义承揽环境影响评价及相关业务。注册环保工程师：属于执业资格， 注册环保工程师业务范围更广，且执业资格优于职业资格。

2、工作不同

环保工程师是务虚的，搞文字的，是对环境影响做出评价的。注册环保工程师是做工程技术的，需要到工地搬砖的。

3、看重的不同

环保工程师强调的是资质，也就是经历。注册环保工程师证是资质类证书，强调的是能力。

4、业务活动不同

环保工程师在具有环境影响评价资质的单位中，以该单位的名义接受环境影响评价委托业务。注册环保工程师在一个具有建设工程设计资质的单位，进行环保专业工程设计执业活动。