办理美容化妆培训机构的流程是什么？需要跑哪些部门？

一、办理美容化妆培训机构的流程是什么？需要跑哪些部门？

美容和化妆是技能培训，归劳动局管理里，可以去咨询一下相关的办事流程，不过。

现在办学校要求真的很高。注册资金要100万和教育面积要2000平米以上，这一点就够投资了。民办学校真的很难。

二、成为一名培训师，需要做哪些准备？

现在的培训市场也是越来越火，各种各样的培训层出不穷，对于企业有内部业务培训、顶层战略设计、薪酬规划、职业规划、团队沟通等等，对于家庭：有正面管教、亲子沟通等等，对于个人：教练体系、生涯规划、演讲、写作等等。有很多的人羡慕那些讲师站在讲台上侃侃而谈，挥洒自如的样子，也希望自己能够成为一名培训讲师。

那么对于新手培训师如何快速入行，快速成长？需要做那些方面的准备呢？请听程老师为你道来。

1、演讲能力：演讲是每一个培训师的必修课，无论是咨询类或是授课类的培训师，良好的演讲能力都是必备的技能之一。这个练习需要进行专门的训练，包括礼仪、着装、发声、控场等方面的练习，而且是实实在在的练习，这不是单纯的看书所能解决的哦。不同的培训场合（会议室、报告厅、室外、阶梯教室等）对于演讲的要求都是不一样的，所以提前熟悉会场也是很有必要的；

2、素材准备：对于培训师而言，大量的素材准备是必须的。主要分三类：专业类案例、搞气氛的段子、当下社会中常见现象的段子。专业类案例是提供给自己作为论据补充的，搞气氛的段子是为了调节现场气氛的，而当下社会的一些段子是为了拉近讲师与听众之间距离的。有了这三方面的素材，结合现场的具体情况抛出恰当的素材，听众的观感就会好很多；

3、专业内容：这个是重点，作为培训讲师，必须非常熟悉自己所要讲述的内容，以及所讲内容延伸出来的一些其他内容，有可能还是其他行业的内容。如果学员在授课环节中提出问题的时候，讲师不能够从容应对，会产生一些不利的影响。所以讲师的涉猎范围要相对比较广，这样才有可能从容应对；

4、良好的沟通能力：一般在授课（尤其是企业内训）之前，需要讲师和受训方（有可能是接受培训的部门，也有可能是受训方的领导或者大老板）进行充分的沟通，了解受训方的培训目的和对于培训方面一些具体的要求。保证培训内容能够让受训方满意（关系到前期预付款项的比例和顺利程度，还有后期尾款的结清，必须要重视）；

5、良好的职业素养和进取心：对于培训师，既然称之为“师”，就有“传道、授业、解惑”的意思在其中，所以培训师必须具有良好的职业素养，这样才会有良好的发展前景。同样，进取心和追求完美也是非常重要的，如果不能够实现所讲内容的不断更新、迭代，培训师就会对不断重复同样的内容而感到万分困扰，同样也不利于受训方的后期复购。

综上所述，虽然人们都很羡慕站在讲台上侃侃而谈的讲师，但每一个优秀讲师的成长后面都有无数辛勤的汗水，以及无数个苦读、苦练的夜晚。新手培训师想要真正走上讲台，展现自己的影响力，这些环节都是必不可少的。

三、想成为一个培训师，需要具备哪些技能？

培训师应具备哪些能力？师者，传道、授业、解惑。作为成人培训的师者，我认为应增强以下十大能力，不断自我成长：

1、 学习力

表现为：

一、培训师的悟性要高--学得快。思维敏捷，触类旁通。

二、培训师要虚心地学习--学得勤。能够接纳不同意见，融合中有创造，提炼出最精华的东西。

三、培训师要善于学习--学得巧。有扬弃，有主次，有先后，与时俱进。

通过修炼，增加“内功”和职业含金量，开发出应时应市的特色课程。

还可以向培训师的学员学习，在同学员互动的过程中学习和成长。

2、 观察力

培训师要做专家，也要做杂家。要成为杂家就要做生活的有心人。

一、培养观察力有利于各类素材的搜集

二、观察力有利于挖掘培训需求

三、课堂观察力有利于第一时间得到学员的反馈信息，学员动向随时掌握。有时候，学员有意无意表现出来的语言或非语言的信号，经过我们细心观察后，进行一番调整，课程实施效果会更棒。

3、 沟通力

沟通的课程大家多少都讲过。沟通又是最基础的管理类课程。然而我们自己的沟通能力又如何呢？作为一个培训师，培训师的一言一行都代表了培训师的实力。在教学员如何沟通的同时，自己要跟学员建立良好的沟通。台上台下都起表率作用，大家才会信服于培训师。沟通在培训实施过程中的运用，如：

一、开始前培训需求调查，课件内容沟通，以便准确“把脉”。

二、实施中，良好的互动，双向交流。

三、课程结束后，交流反馈意见，以便把课程做得更好，或发现新的需求。

整个沟通过程中，牢记培训师必须扮演谦虚的“专家”角色。

4、 组织力

培训师的工作是非常考验组织力的。按照培训的阶段，尤其是前期工作的组织投入就颇多。包括教学目标、课程内容、形式、程序和设计，对上课时间、地点、座位格局、设施设备的考虑，以及各个受训单位或学员的特殊要求。还包括意外情况发生的可能，机动的时间和预留的资源等。做好这方面计划，再按计划严格地组织和安排培训活动，以使培训能顺利开展。

5、 表达力

培训师和研究员的异同点是，学习力都很强，但培训师更善于表达，授人以鱼还授人以渔。好的培训师三言两语把复杂的事情就能说简单了，好的培训师的课程永远是那么生动，通过类比，让晦涩难懂的概念瞬间生活化了，通俗到没有学历的界限。即针对不同层次的学员都能讲述明白。所以，表达力不单是口条是否利落，更在于培训师对培训对象的接受程度的关注，对课程内容化繁为简的驾驭能力。如何提高自己的表达力，可以从以下方面做起：

一、讲述时要求条理清晰、内容充分、深入浅出

二、讲故事要娓娓道来，有声有色，打动人心

三、案例分析和点评要一针见血，分析透彻

四、角色扮演或互动游戏要语言幽默风趣，善用肢体语言，打破课堂沉闷

正如南风和北风的故事一样，培训师要培养自己的幽默感，这是我们的软实力。春风化雨，让整个授课过程令学员舒畅惬意，同时受益匪浅。

6、 表现力

培训师要会“演”。个性活泼、积极向上者比较适合做培训。

台上三分钟，台下十年功。培训师要精心演绎自身的专业技能，呈现出自己最自信的一面。

7、 激励力

人是需要被激励的，人的所有进步的表现需要得到认可和赞赏。培训要以人为本。

只有通过激励，人才会有更大的驱动力。

选择培训这一行，注定了我们要懂得欣赏别人，鼓舞斗志。

但是，不要把培训仅仅看作是成功激励，培训能让企业的人力资源不断保鲜、精进，士气高昂，令企业文化和谐。每个培训师对企业及其员工的付出是无形的。

8、 控时控场力

控时控场，按照教学计划实施是培训师必须具备的能力。

控时即把内容和形式进行合理规划，分阶段实现教学目标。

培训师的成长有三个阶段，分别是讲不长、不会收和收放自如。

第一个阶段：讲不长，即谈资较少，或形式运用不善，导致时间盲点，大脑空白。

第二个阶段：不会收，即准备工作是充分的，谈资也是有的，但无轨电车开出去很远，收不回来，时间超时，令学员坐不住。

第三个阶段：如意金箍棒，收放自如，时间用得刚刚好，一切尽在掌握。

控场则考验培训师对现场的驾驭能力，如何来做，包括以下方面：

一、提高自己的专业性和权威性：通过讲师介绍、形象礼仪、课程编排、培训技巧等展示。学员的心理是需要有好的老师带给我所需要的专业知识与技能。提高专业性和权威性能增强学员的信赖度与安全感。

二、调动气氛实现互动：精彩的授课来自精心的准备。培训师扮演着“编、导、演“的角色，是很具挑战的工作啊！

三、当学员提出问题时，能够运用培训技巧，如：引导、鼓励、倾听、转移等方法，并结合自己丰富的工作经验，给予学员满意的答复，实属考验内功。

9、 应变力

各种阻力来自：

一、培训师本身：忘词、出错、回答不了、紧张

二、学员：沉默、瞌睡、开小会、好表现

三、环境设备：噪音、设备状况等

四、时间失控：过多、不够

五、场面失控

培训师必须是解决问题的高手。一旦碰到状况，切记大脑真空，一定要从容处理。

一、讲错时，应该认错；忘词时则忽略；若回答不上学员问题则采取缓和法及课后回答；突然紧张可以放慢语速、换一个轻松的话题、到学员中去等来调整。

二、对于过于安静的学员可提问；打瞌睡的学员通过提问、向邻座提问和游戏打破沉闷。学员“开小会”则忽略或提问；好表现的学员既要请其讲述看法，也要果断打断。

三、环境设备需要预先调试。

四、应对失控的时间，过于充裕可请学员谈感想；若时间不够则挑重点讲，告知时间有限。

五、应对失控的场面采取提醒、打断、宽慰。

10、 影响力

培训的魅力所在。培训师要有大胆、独特的观点，让成年学员心甘情愿地顺着培训师的思路走。不要以为培训就是“洗脑”、“催眠”，好的培训师会让学员铭记一生。一节好的培训课，能解决困扰学员甚至好几年的问题。一节好的培训课，能改变学员的态度乃至改变人生。

作为培训师，培训师是否具有独特的授课风格和人格魅力？是否能有足够的气场让学员深深吸引，这是培训师我追求的方向。

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培训师能力实际上可以从2个方面来说：

1、是要有好的课件，这个课件是自己工作经验和感悟的结晶，用心的把它做好，有符合需求有价值的课件是培训师成功的前提。没有可以拿得出手能够讲的东西，那其他素质再强，也不会产生价值。

2、其次才是培训师自身素质的修炼。培训师的具体素质可以参考TTT培训的内容。感觉重要的还在于表达和技巧的应用。这种素质是天生的，每个人都有自己的特色。

企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。此证书权威认证，职业准入，国内唯一编号，全国通用，网上可查。

口才、人脉、观察能力、处变能力