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主题教育关于走访调研要求?

来源:www.jobdf.com  时间:2023-10-15 01:15   点击:276  编辑:admin   手机版

一、主题教育关于走访调研要求?

主题教育关于走访调研的要求包括以下几个方面:1. 定位明确:走访调研的目的是为了深入了解群众的需求、意见和关切,为解决实际问题和推动工作落实提供依据。因此,在走访调研中要明确问题的定位,确定需要了解的重点和方向。2. 走访对象准确:根据调研的主题和目标,确定走访的对象。可以选择不同层级的干部、企事业单位的负责人、基层群众代表等,以确保获取到不同角度和层次的信息。3. 沟通协调:在进行走访调研之前,要提前与被调研对象进行联系,说明调研目的和方式,争取对方的配合和支持。同时,在走访过程中,要注意与被调研对象进行充分的沟通,听取他们的意见和建议,解答他们的疑问,促进良好的交流和理解。4. 组织安排:在走访调研中,要合理安排时间和地点,确保能够全面深入地了解情况。可以通过个别走访、座谈会、座谈团等形式进行调研,结合实际情况确定具体的调研方式。5. 调查研究方法:走访调研的方法可以包括访谈、问卷调查、观察等,根据实际情况选择合适的方法。在访谈过程中,要善于引导被调研对象发表意见,主动了解他们的思想和需求,掌握准确的信息。6. 纪实整理:在走访调研结束后,要对所得到的信息进行整理和总结,形成调研报告或笔记,以便于后续的分析和运用。同时,要及时对调研结果进行反馈,推动问题的解决和工作的改进。总之,主题教育中的走访调研要求重点是明确目的、准确定位、搞好组织安排、合理选择调查方法,充分沟通协调,做好纪实整理和追踪反馈等工作。

二、调研室是干什么的?

调研室是负责组织系统调研工作,还负责有关干部管理和党建工作的理论探讨、政策研究工作,及时调查了解党的基层组织建设、干部工作和人才工作情况,为部领导决策提供建议和方案。

三、主题教育12个方面调研内容是什么?

主题教育的12个方面调研内容通常包括以下几个方面:1. 党的思想建设方面:调查党员和干部思想政治觉悟、党性修养、党的宗旨意识、理论素养等情况,了解思想上的薄弱环节和存在的问题。2. 政治纪律和政治规矩方面:调查党员和干部在政治纪律、政治规矩遵守情况,了解是否存在违反党纪国法、违规乱纪等问题。3. 党的组织建设方面:调查党组织设置、党员发展、党内选举、组织生活等情况,了解党组织建设存在的问题。4. 党的作风建设方面:调查党员和干部在工作作风、作风建设、反腐倡廉等方面的表现和问题。5. 反腐败斗争方面:调查党员和干部在反腐败斗争中的作用和问题,了解是否存在腐败问题和不正当行为。6. 群众工作方面:调查党员和干部在群众工作中的表现和问题,了解是否存在脱离群众、对待群众态度不好等问题。7. 经济建设方面:调查党员和干部在经济建设中的表现和问题,了解是否存在经济腐败、利益输送等问题。8. 社会管理方面:调查党员和干部在社会管理中的作用和问题,了解是否存在权力寻租、不公正执法等问题。9. 干部教育培训方面:调查干部学习培训的情况,了解是否存在学习教育不深入、培训效果不明显等问题。10. 党的建设制度方面:调查党的建设制度执行情况,了解是否存在制度缺陷、制度执行不力等问题。11. 党风廉政建设方面:调查党员和干部在廉政建设中的表现和问题,了解是否存在贪污腐化、权力寻租等问题。12. 党和人民群众关系方面:调查党员和干部与人民群众的关系,了解是否存在脱离群众、官僚主义等问题。

四、教育调查研究的含义及步骤例子?

教育调查研究就是指对学校、幼儿园的招生生源情况、师资力量分布情况、班额配置、教学质量及水平、教育设备设施、教师待遇及思想动态等诸多相关教育句项目进行研究,提出改进办法,提高教育质量,步骤先做动员,制定调查项目、调查范围,发放调查通知,组织调查

五、教育公平教育调研的目的?

及时发现和处理教育领域中的隐患,使教育事业更加顺利发展。

六、主题教育调研报告的撰写要点?

主题教育调研报告是对党的主题教育,即不忘初心、牢记使命主题教育进行实地调研和深入分析的总结性文件。以下是主题教育调研报告的一些组成要素:

1. 调研目的和意义:明确调研的目的和意义,说明为何要进行此项调研。

2. 调研内容和范围:明确调研的内容和调研的范围,具体列出进行调研的领域、行业等。

3. 调研方法和步骤:详细介绍调研的方法和步骤,主要包括资料搜集、实地调研、访谈、问卷调查、数据分析等。

4. 调研结果和分析:对调研结果进行总结和分析,指出存在的问题和亮点,提出改进和深化的方向和建议。

5. 改进措施和建议:根据调研结果,提出具体的改进措施和建议,为加强党的主题教育提供有效的参考依据。

6. 结论和展望:对于已经取得的成绩和存在的问题,作出结论,并提出下一步工作的展望和计划。

以上是主题教育调研报告的一些基本要素和内容,不同单位或领域的调研报告可能会有所不同,但总的来说应该严谨、科学、客观。

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