藏族的语言文化？

一、藏族的语言文化？

藏族主要使用藏语。按语言发生学分类法，藏语属汉藏语系藏缅语族藏语支。语言学家们用这个语系中历史文献最丰富、影响最大、使用人口也较多的两种语言名称来概括这一语系，足见藏语在确立汉藏语系中的价值和历史地位。

在词汇上，汉藏两种语言之间有较多的同源词；在语音上，汉藏两种语言都有以声韵母为单位的独特的语音结构，所不同的是汉语没有藏语那么多的复辅音声母；在语法上汉藏语两者都具有以虚词和词序作为表达语法意义的共同框架。

二、藏族说什么语言？

藏民族说的都是藏语，藏语有文字版和藏语言，藏语言又分为西藏藏语（为西藏藏语言）和安多藏语主要是甘南藏民族语言。

三、藏族分几种语言？

1、藏族分为3种。分别为康巴、卫藏、安多。藏语分为卫藏、康、安多三个方言。我们常说的康巴藏族、安多藏族、卫藏一带的藏族，就是根据三大方言的范围来划分的。嘉绒在州内金川、小金、马尔康、理县、黑水和汶川部分地区，以及甘孜州、雅安地区、凉山州等地，居住着讲藏语方言嘉绒话，并以农业生产为主的藏族，为嘉绒藏族，藏区称这地区的藏民为“绒巴”（农区人）。“嘉绒”一名因嘉莫墨尔多神山而得名，意指墨尔多神山四周地区。

2、藏族是中国的56个民族之一，是青藏高原的原住民。在中国境内主要分布在西藏自治区、青海省和四川省西部，云南迪庆、甘肃甘南等地区，此外印度、不丹、美国、加拿大、欧洲、澳洲等地区也有藏族分布。拉萨是藏族人心中的圣地。目前全世界藏族人口约750万左右，中国境内约700万，藏裔人口保守估计在1000万以上。藏族的历史是中国历史不可分割的一个组成部分，是中国及南亚最古老的民族之一。

四、为何藏族语言不通？

第一点：风俗习惯与信仰不同，大家都知道在西藏地区生活的人们我们称之为藏族，藏族有自己独特的语言藏语，首先在语言上面交流起来就很困难了，不过现在普通话的普及在藏族还是有人会说话语的。不过藏族地区人们的饮食习惯与汉族还是有差别的，在信仰方面上也是不同的。种种的不同是藏族与汉族很少通婚的一个主要原因。

第二点：交通问题，藏族的姑娘自出生到长大是很少有机会接触到外面的新鲜事物的，几乎在出嫁之前是一直都跟在父母的身边的，交通的不便是她们没有机会接触外面最主要的原因，她们对于外面的世界是一无所知的，而人们对于未知的事情都是有一种莫名的恐惧担心，更可况现在不是都说不远嫁嘛，从藏族嫁到汉族来等等同于远嫁了，而且回娘家也很不方便的，一年能回来一次就算很好了，这交通的问题也是一个最主要的原因。

第三点：汉族男生不主动，藏族的人们都是非常的热情奔放的，喜欢就是喜欢，很直接的，以前是很少见到汉族的小伙子，现在社会的发展每年都是有不少汉族人前去游玩的，汉族的男生给藏族姑娘的感觉就是很腼腆，容易害羞，与藏族姑娘说个话都紧张的，而且就算是看上了藏族女孩也不敢主动追求，这就没办法呢，虽然藏族女孩很奔放但是做到女追男的还是少之又少吧。

五、青海藏族语言分几种？

藏语大体上分为三种方言,卫藏方言、安多方言、康巴方言.青海省有六个藏族自治州；（还有青海省海东地区有不少藏族）六个藏族自治州里除了玉树藏族自治州是用康巴方言外,其他五个州都属于安多方言.因此青海藏语分为两大方言,康巴方言和安多方言,但大部分藏族使用的是安多藏语.

六、藏族语言的印度的哪种语言相似？

藏语属于汉藏语系、藏缅语族、藏语支。

印度的官方语言之一印地语属于印欧语系、印度－伊朗语族、印度语支;另一种官方语言为英语。

根据藏族史籍记载，吞弥桑布扎是吐蕃王朝赞普松赞干布（617—650）时七贤臣之一，曾奉命带领16名藏族青年，前往天竺，拜师访友，受业于天智狮子和婆罗门利敬，学习古梵文和天竺文字。敬重佛法，精研佛学。

吞弥桑布扎在天竺学业期满返藏后，根据藏语实际，从梵文的26个元音中挑出4个创制了符号式的藏文元音字母。又从梵文34个辅音字母中，取掉了10个字母，又补充了6个字母制定出4个元音字母及30个辅音字母的文字。又根据梵文兰查字体创制藏文正楷体，又根据乌尔都字体创制草书体，被藏族人民奉为“字圣”。

藏文史料记载，吞弥桑布扎创制藏文后，即献藏文颂词一首给吐蕃王松赞干布。他很高兴，赞赏不止。为了带动全臣民们学习文字，赞普首先拜他为师，专习藏文声明学与其它文化三年之久，松赞干使在全藏区上下掀起学习藏语文之高潮。

所以应该说,藏语与古印度语,特别是古梵语,有较大的联系。

七、语言学习属于什么学习？

现在英语学习非常流行，许多幼儿园都开设了英语课程。原版进口的幼儿英语教材让孩子们从小就学习英语教材。传统的英语语言学习，被粗暴地归为背单词和做题，而实际上真正的语言学习有更多的内容，那么英语语言学习是在学习什么呢，语言知识有哪些类型呢?

在二语习得理论中，关于语言知识的分类，学术界最具代表性的是Polanyi(1958)提出的显性知识与隐性知识分类说。“显性知识”是二语学习者能意识到、能说出来的语言规则知识，“隐性知识”则是二语学习者能用但表达不出来的直觉知识。由于学习是个动态的复杂过程，显性/隐性知识难以准确测量，因此很难界定，显/隐性知识之间有无接口，能否互相转化，也仍然存在很多争议。Bialystok(1994)认为通过不断地练习或训练，不但显性知识可以转换成隐性知识，而且隐性知识也可以显性化。国内一些关于显性/隐性知识关系的实证研究也显示：显性/隐性知识在一定的条件下可以相互转化。

相对于波兰尼(Polanyi)的知识分类，认知心理学的知识分类：陈述性知识与程序性知识，由于有着认知神经科学的依据(两种知识在人脑中分别有不同的表征区域)而显得更为明确。在语言学习中，语言结构知识(语音、词汇、语法的基本规则)属于陈述性知识，具有显性特征;而语用知识(如何在不同的语境中正确地使用语言结构知识的规则)属于程序性知识，具有隐性特征。显性知识与隐性知识的区别在于是否能进行外部表征(语言描述)，而程序性知识与陈述性知识的区分则在于其内部表征的层次和区域不同。认知心理学认为，具有隐性属性的程序性知识是可以被外部表征的。这为语言知识的可视化提供了理论依据。

按照认知心理学的假设，知道或具有某种知识，那么你的头脑中必然存在着该事物的心理表征，也就是说你使用了知识表征(knowledge representation)。符号是表征的基本形式。表征可分为内部表征(internal representation)和外部表征(external representation)。其中，物理的、客观的表征形式构成知识的外部表征，体现为语言表征或图形表征等，比如，文字符号、地图和照片等。

八、白马藏族常用语言？

白马藏族有自己的语言,但没有自己的文字记录,白马语在藏语方言群中的历史地位 白马语是四川省与甘肃省接壤地带白马藏族所使用的语言...

九、藏族搬新房祝福语言？

藏族搬新房时，通常会说“扎西德勒”(吉祥如意)或“洛萨尔拉扎西德勒”(新年好)。以下是一些祝福语:

- 一代祥光辉吉宅；四面旺气聚重门。三阳日照平安地；五福星临吉庆门。

- 生活精彩常常有，换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。

- 莺迁乔木，燕入高楼，玉荀呈祥，鸣凤栖梧，燕贺德邻。

- 新居落成之际，恭贺乔迁之喜。

- 蜜蜂筑了新巢，酿了一罐甜甜的蜂蜜；燕子垒了新窝，孵了一群可爱的小燕；蚂蚁挖了新洞，备了一仓过冬的粮食；你也搬新居了，一定能够赚取大把的钞票。

十、藏族学生要学多少语言？

藏族地区的学生通常需要学习汉语、藏语和英语三种语言。

汉语是中国的官方语言，在藏族地区也广泛使用，所以学生需要掌握汉语作为日常交流和学习的基础。

藏语则是当地的主要民族语言，也是学生们必须要学的语言之一。在藏族地区，许多人使用藏语进行日常生活和工作，而且很多文化和传统都是用藏语表达的。

英语则是世界性的通用语言，在现代社会越来越重要。因此，藏族学生也需要学习英语，以便更好地适应全球化的教育和职业发展需求。